23 D'OCTUBRE

Hui és 23 d'octubre i en classe de Matemàtiques hem fet diferents coses amb aquest nombre. Primer cadascú ha agafat la bossa amb paquetets de palets, de 10 per formar aquest nombre. Hem vist que no tots els companys l'hem representat de la mateixa forma. Quasi tots han agafat 23 palets solts, una xiqueta ha agafat un paquet de 10 i 13 palets solts i dos xiquets han agafat 2 paquets de 10 i 3 palets solts. Ho hem dibuixat a la pissarra i hem analitzat quina de les tres formes és més ràpida, decidint que la més ràpida és la d'agafar 2 paquests de 10 i 3 palets solts.

 Després hem escrit el 23 en la pissarra i hem eixit alguns companys per veure de quines formes podem arribar a aquest nombre, fent sumes i restes.

 

COM ACONSEGUIM EL 15?

Hui estem a 15 d'octubre i hem començat a fer una activitat que ens ha agradat molt. Hem escrit el número 15 enmig de la pissarra i havíem d'aconseguir, mitjançant sumes i restes, aquest nombre.

LA FAMÍLIA DEL 10

Hui hem aprés a escriure amb lletra els nombres de la família el 10. Hem vist que aquests són un poquet difícils d'escriure, per això els posarem en classe per recordar-los.

FEM MURS AMB REGLETES

Durant aquestes setmanes hem estat coneixent i  descomposant els nombres fins el 10 utilitzant les regletes Cuisenaire. Aquestes activitats estan dins del moviment de Matemàtiques OAOA, el qual ens agrada molt.

Programació:

ELS AMICS DEL 10 AMB REGLETES

Aquest curs estem gaudint i aprenent moltes coses amb les regletes. Hui hem fet els amics del 10 amb regletes. D'aquesta manera hem vist molt fàcilment quins nombres són parella. Mireu, mireu...

CONEIXEM I JUGUEM AMB LES REGLETES

Aquest curs estem treballant la numeració d'una forma manipulativa i un dels materials que hem introduit a l'aula són les regletes Cuisenaire. La primera activitat que hem realtizat ha segut jugar amb elles per tal que l'alumnat es familiaritze amb aquest material. Cadascú ha anat fent coses segons la seua pròpia imaginació.

EL CLUB DELS MELLATS

A poc a poc anem montant la nostra classe. Esta setmana hem montat el racó del Club dels mellats on anirem col·locant les dents que ens van queient. Aquest racó l'utilitzem fer fer problemes amb preguntes com "A quants xiquets i xiquetes no els ha caigut cap dent? A quants els han caigut dues dents? A qui li han caigut més dents? A quins xiquets i xiquetes els han caigut 7 dents?..." Hem d'estar molt atents a les preguntes, perquè segon siga aquesta, la resposta és ben diferent.